Asistencia a nuevos estudiantes inmigrantes durante la Guerra de las Espadas de Hierro
Fuente: Knesset
Traducción: Gastón Saidman
El Comité de Absorción y Diáspora, presidido por el parlamentario Oded Forer (Israel Beitenu), se reunió el pasado miércoles para discutir el tema de la asistencia de los nuevos estudiantes inmigrantes durante la guerra de las Espadas de Hierro.
Según datos del director de Estudiantes Inmigrantes del Ministerio de Inmigración y Absorción, el Ministerio está atendiendo a 4.563 estudiantes del primer semestre del año 2017. De ellos, 3.314 estudiantes han estado en Israel durante menos de cinco años, el 67% estudia en universidades y el 23% en colegios académicos. Además, 603 estudiantes inmigrantes sirvieron o están sirviendo en las reservas en la Guerra representando el 13% .
¿Qué se dijo durante la reunión?
El presidente de la comisión, el diputado Oded Forer: “Creo que este debate es muy importante, especialmente en el nivel de seguimiento, porque los problemas flotan constantemente y siempre hay que estar al tanto de las cuestiones que enfrentan los estudiantes inmigrantes.”
La parlamentaria Tatiana Mazarsky: “Desde el 7 de octubre ha habido muchos debates en el parlamento sobre estudiantes y reservistas a la sombra de la guerra, pero apenas se habló de los derechos de los nuevos estudiantes inmigrantes. Para ellos, el desafío es doble: un nuevo país y un nuevo entorno. No siempre tienen antecedentes familiares y es posible que en ocasiones no ejerzan todos sus derechos, especialmente en este período tan complejo. Aquellos estudiantes que se encuentran principalmente en el 1er año enfrentaron estos desafíos incluso antes del inicio de sus estudios, lo que también les dificulta adaptarse adecuadamente al marco académico de una manera natural y fácil. Esas personas son en realidad nuestra futura generación y queremos ayudarlos y fortalecerlos”.
Miri Cohen Edelstein, directora de la Dirección de Estudiantes Inmigrantes: “Los estudiantes inmigrantes viven las dificultades de este período de manera intensa. Nos pusimos en contacto con cada uno de los alumnos para conocer sus necesidades y dificultades, eliminamos la burocracia a un nivel cero y tan pronto como supimos que alguien se hallaba en la reserva, nos ocupamos del excesivo papeleo para que pudiera obtener la beca para sus estudios, a la que tiene derecho. Durante el permiso, aumentamos la asistencia psicológica a los inmigrantes y financiamos una asistencia de 160 NIS por reunión. Este año lanzamos un nuevo programa llamado ‘Conexión Israelí’, bajo el cual otorgamos becas a estudiantes israelíes condicionados a ayudar a estudiantes inmigrantes que estudian en el mismo campo que ellos, para recibir una orientación cercana a lo largo de sus estudios. Es importante señalar que estamos dispuestos a aumentar la ayuda también en el segundo semestre y en el futuro, tanto como sea necesario.”
Tali Shabtai Brooks de la Asociación para el Avance de la Educación: “Acompañamos personalmente a todos esos estudiantes y acudimos a todos ellos al comienzo de la guerra para localizarlos y ver qué se puede hacer para ayudarlos. Muchas veces incluso fuimos la primera llamada telefónica que recibieron, y desde ese momento comenzamos a mapear sus necesidades. Supimos que están interesados en ofrecerse como voluntarios, donar sus tiempos y participar en todos los aspectos posibles, como todos los israelíes.”
El presidente de la comisión, Diputado Forer, resumió el debate: “Me gustaría mantener otro debate después de la pausa sobre los preparativos del Ministerio de Inmigración y Absorción para abordar a mayor escala a los estudiantes inmigrantes. Esto, en vista de la ola migratoria que llegará en los próximos años. Entre otras cosas, se debe discutir la cuestión del alcance del presupuesto de becas, ya que se trata de montos importantes, lo que requiere plena atención al tema.”
